سؤال الأسبوع: كي٠يمكن تعزيز التواصل بين العلماء ووسائل الإعلام لضمان نقل المعلومات العلمية بشكل دقيق ÙˆÙعال؟
ردا على سؤالنا، أكد الأستاذ خالد Ø§Ù„Ù†Ø§Ø²Ø Ø£Ù† ÙÙŠ الØقيقة هناك Øلقة وصل Ù…Ùقودة بين العلماء ووسائل الإعلام. Ùالعلماء يعيشون بعزلة ÙÙŠ عالم من المصطلØات والأÙكار والعلوم والأبØاث، هدÙهم النشر العلمي ÙÙŠ المجلات المØكمة لاغراض الترقية والترÙيع او التطور الذاتي. ويتÙÙ‚ معه الزميل مصطÙÙ‰ الØØ¬Ø§Ø Ø£Ù† كثيرا من العلماء يبقي اهتمامه Ùقط داخل الجامعات والمراكز البØثية دون توسيع دائرة التواصل لإبداء مالديهم وإعلام الناس.
لنقل المعلومات العلمية بشكل صØÙŠØ ÙˆÙعال إلى الجمهور، يعتبر تØسين وتعزيز التواصل بين العلماء ووسائل الإعلام أمراً Øيوياً. ÙÙŠ عصر يتزايد Ùيه الاعتماد على العلم Ù„ØÙ„ العديد من التØديات الاجتماعية والبيئية، ÙŠØµØ¨Ø Ù…Ù† الضروري أن تصل المعلومات العلمية إلى الجمهور بشكل Ù…Ùهوم ودقيق. وهذا يتطلب اتخاذ خطوات وإجراءات Ù…Øددة لضمان تØقيق هذا الهدÙ.
1. التدريب على التواصل العلمي:
- أهمية تبسيط المÙاهيم: يجب على العلماء أن يتلقوا تدريباً متخصصاً ÙÙŠ كيÙية تبسيط المعلومات العلمية وتقديمها بلغة يمكن للجمهور العادي Ùهمها. وهذا يتطلب تجنب المصطلØات العلمية المعقدة واستخدام أمثلة عملية تعكس الواقع اليومي للأÙراد. على سبيل المثال، يمكن للباØثين ÙÙŠ مجالات مثل علم الأوبئة أو تغير المناخ استخدام أمثلة من الØياة اليومية Ù„Ø´Ø±Ø ØªØ£Ø«ÙŠØ±Ø§Øª أبØاثهم. هذا النوع من التواصل يسهم ÙÙŠ توصيل الرسالة بشكل أكثر Ùعالية ويجعل المعلومات العلمية أكثر قرباً من الناس.
- ورش العمل والتدريب العملي: إقامة ورش عمل تدريبية للعلماء على كيÙية تقديم أبØاثهم ونتائجها بأسلوب جذاب وسهل الÙهم، مما يعزز من قدرتهم على التواصل الÙعّال مع الجمهور غير المتخصص.
2. بناء علاقات مع الصØÙيين:
- التواصل المستمر: يعتبر بناء علاقات مستدامة وقوية مع الصØÙيين من خلال التواصل المستمر والمتبادل أمرًا ضروريًا. يجب على العلماء تقديم أنÙسهم كمصادر موثوقة يمكن الاعتماد عليها لتÙسير أو ØªÙˆØ¶ÙŠØ Ø§Ù„Ø£Ø¨Øاث العلمية عند الØاجة. يجب ألا يقتصر التÙاعل مع وسائل الإعلام على Ù„Øظات الØاجة Ùقط، بل ينبغي أن يكون العلماء نشطين ÙÙŠ المجتمع الإعلامي من خلال المشاركة ÙÙŠ الÙعاليات الصØÙية والندوات والمؤتمرات.
- العضوية ÙÙŠ المجتمعات الصØÙية العلمية: يمكن للعلماء الانضمام إلى مجتمعات الصØÙيين العلميين لتعزيز التعاون المÙØªÙˆØ ÙˆØ§Ù„Ù…Ø³ØªÙ…Ø± بين الطرÙين. هذا النوع من التعاون يساهم ÙÙŠ تØسين جودة المعلومات المنقولة، ويضمن أن تكون دقيقة وموثوقة.
3. نشر بيانات صØÙية مهنية:
- إعداد البيانات الصØÙية: البيانات الصØÙية المعدة بشكل مهني تعتبر من أهم الأدوات لنقل الأبØاث العلمية إلى وسائل الإعلام. يجب أن تØتوي هذه البيانات على ملخص ÙˆØ§Ø¶Ø Ù„Ù„Ø£Ø¨Øاث ÙŠÙˆØ¶Ø Ø§Ù„Ø£Ù‡Ø¯Ø§Ù Ø§Ù„Ø±Ø¦ÙŠØ³ÙŠØ© للبØØ« وأهم النتائج. بالإضاÙØ© إلى ذلك، يجب أن تركز البيانات على الأهمية الاجتماعية للبØØ« وتأثيره المØتمل على المجتمع.
- التÙاعل مع وسائل الإعلام: على الباØØ« أن يكون متاØًا للتواصل مع وسائل الإعلام لمناقشة تÙاصيل البيان الصØÙÙŠ. ÙÙŠ بعض الأØيان، قد يتم استدعاء الباØØ« إلى الأستوديوهات التلÙزيونية أو الإذاعية لمناقشة تطورات بØثه، خاصة إذا كان البØØ« ذا اهتمام كبير لدى الجمهور العام.
4. استخدام الوسائط المتعددة:
- أهمية الصور والÙيديوهات: يعد استخدام الوسائط المتعددة مثل الصور، والرسوم البيانية، والÙيديوهات أمراً ضرورياً لتبسيط المعلومات العلمية وجعلها أكثر جاذبية. يمكن أن تساعد هذه الوسائط ÙÙŠ ØªÙˆØ¶ÙŠØ Ø§Ù„Ù†Ù‚Ø§Ø· العلمية المعقدة بشكل بصري، مما يجعل من السهل على الجمهور Ùهم المÙاهيم العلمية بشكل Ø£Ùضل.
- دمج التكنولوجيا ÙÙŠ التواصل العلمي: يمكن للعلماء الاستÙادة من التكنولوجيا الØديثة ÙÙŠ إنشاء Ù…Øتوى مرئي ÙŠØ´Ø±Ø Ø£Ø¨Øاثهم بطرق مبتكرة. على سبيل المثال، استخدام الرسوم المتØركة أو الÙيديوهات التوضيØية يمكن أن يجذب انتباه الجمهور ويعزز من Ùهمهم للموضوعات المعقدة.
5. إنشاء مكتب للتواصل:
- دور مكتب التواصل: يمكن للمؤسسات العلمية إنشاء مكاتب أو أقسام متخصصة لدعم العلماء ÙÙŠ جهودهم للتواصل مع وسائل الإعلام. هذا المكتب يمكن أن يكون مسؤولاً عن كتابة البيانات الصØÙية، التØضير للمقابلات الإعلامية، وتقديم المشورة Øول Ø£Ùضل طرق التواصل مع الصØÙيين. وكما أكد الأستاذ خالد النازØØŒ لكسرعزلة العلماء، على المؤسسات العلمية والجامعات أن تتبنى نهج جديد يتمثل بتشجيع العلماء على التواصل مع الإعلام والكتابة العلمية للعامة وأن يكون لها وزن ÙÙŠ الترقية الأكاديمية.
- تقديم الدعم المتخصص: يمكن لمكتب التواصل تقديم دعم مخصص للعلماء بما ÙÙŠ ذلك التدريب على مهارات العرض والإلقاء، وتقديم Ù†ØµØ§Ø¦Ø Øول كيÙية التعامل مع وسائل الإعلام بÙعالية.
من خلال تطبيق هذه الاستراتيجيات، يمكن تعزيز الثقة بين المجتمع العلمي والجمهور. Ùالتواصل الÙعال والمستمر يضمن نقل المعلومات العلمية بشكل دقيق ÙˆÙعال، مما يعزز من وعي الجمهور بأهمية البØØ« العلمي وتأثيره ÙÙŠ Øياتهم اليومية.
ماذا عن الصØÙيين؟
من جهة أخرى، أكد الصØÙÙŠ مصطÙÙ‰ Øجاج على ضرورة أن تجتهد وسائل الإعلام، وبالأخص الصØÙيين العلميين، ÙÙŠ الوصول إلى العلماء وكسر Øاجز الصمت وإذابة جبال الجليد التي قد تعيق نشر المعلومات والØقائق والدراسات العلمية. كما شدد على أهمية التÙنن ÙÙŠ تقديم هذه المعلومات بقوالب صØÙية متنوعة، مع الاستÙادة من الأساليب الØديثة والمبتكرة ÙÙŠ النشر عبر مختل٠الوسائل والمنصات لضمان وصولها إلى الجمهور بشكل Ùعّال. وأكد Øجاج على أهمية مشاركة العلماء ÙÙŠ الصياغة الدقيقة والمراجعة العلمية، لضمان الØÙاظ على جوهر المعلومة مع استخدام مهارات الصØÙÙŠ ÙÙŠ تبسيطها لتتناسب مع وسيلة الاتصال والجمهور المستهد٠دون الإخلال بالمضمون. ÙˆØ£ÙˆØ¶Ø Ø£Ù†Ù‡ ÙÙŠ Øال عجز العلماء عن التواصل، يجب على الصØÙيين بذل جهدهم للØصول على المعلومة العلمية الدقيقة.
إنّ تعاون العلماء مع وسائل الإعلام يسهم بشكل كبير ÙÙŠ تثقي٠الجمهور وتعريÙهم بالإنجازات العلمية والتØديات التي تواجه البشرية. هذا النوع من التعاون يساعد ÙÙŠ بناء مجتمع مطّلع وأكثر استعداداً لمواجهة التØديات المستقبلية. ومن خلال التواصل المستمر بين العلماء ووسائل الإعلام، يمكن تشجيع الابتكار والإبداع داخل المجتمع. Ùعندما يكون الجمهور على دراية بالتطورات العلمية، Ùإن ذلك ÙŠØÙز النقاشات ويشجع على البØØ« عن Øلول مبتكرة للمشكلات.
ويضي٠الصØÙÙŠ عمرو Ø±Ø§Ø¬Ø Ø£Ù† على الصØÙÙŠ العلمي اتباع مجموعة من التقنيات ÙˆØ§Ù„Ù†ØµØ§Ø¦Ø Ù„Ø¶Ù…Ø§Ù† إجراء مقابلة Ùعّالة مع الباØثين والعلماء. أولاً، ينبغي اØترام وقت الباØØ« من خلال Ø·Ø±Ø Ø¹Ø¯Ø¯ Ù…Øدود من الأسئلة، ويÙضل ألا يتجاوز العدد ستة أسئلة. ثانياً، يجب اختيار الوسيلة المناسبة للتواصل، مثل الإيميل أو واتساب أو الاتصال الهاتÙÙŠØŒ مع تÙضيل البدء بالرسائل لتجنب وضع الباØØ« تØت الضغط. ثالثاً، يجب على الصØÙÙŠ الاختصار أثناء إجراء الØوار، سواء كان مسجلاً أو مكتوباً، والتركيز على النقاط المÙيدة بدلاً من الدخول ÙÙŠ تÙاصيل غير ضرورية. وأخيراً، ينبغي للصØÙÙŠ Ù…Øاولة Ùهم موضوع الدراسة قبل التواصل مع الباØØ« Ù„Ø·Ø±Ø Ø£Ø³Ø¦Ù„Ø© Ù…Ùيدة تعزز من جودة الØوار.
ويتÙÙ‚ عمرو مع الدكتورة سناء جاب الله على أهمية العمل على بناء الثقة بين العلماء ووسائل الإعلام باعتبارها التØدي الأكبر. ÙˆØªÙ‚ØªØ±Ø Ø§Ù„Ø¯ÙƒØªÙˆØ±Ø© سناء التقيّد بالأخلاقيات العلمية من خلال إدراجها ÙÙŠ المناهج الدراسية أو التكوينية، وخلق منصات تشاركية تÙاعلية بين العلماء ووسائل الإعلام. من جهته، ÙŠÙ‚ØªØ±Ø Ø§Ù„Ø²Ù…ÙŠÙ„ Ù…Øمد عمران جيري ضرورة توÙير منصات للعلماء للØديث عن القضايا العلمية، على أن يقوم الصØÙÙŠ بصياغتها بشكل جذاب لضمان قبولها لدى الجمهور المستهدÙ.
إن تØسين التواصل بين العلماء ووسائل الإعلام ليس مجرد ضرورة لنقل المعلومات، بل هو جزء أساسي من مسؤولية العلماء تجاه المجتمع. من خلال بناء علاقات قوية ومستدامة مع وسائل الإعلام وتبني استراتيجيات تواصل Ùعالة، يمكن ضمان نقل المعلومات العلمية بشكل صØÙŠØ ÙˆÙعال، مما يسهم ÙÙŠ تعزيز المعرÙØ© العامة وتØقيق الÙائدة القصوى من البØØ« العلمي.
تعليق جديد