Sur l'enseignement du journalisme scientifique en Tunisie

Sur l'enseignement du journalisme scientifique en Tunisie et dans le monde arabe

Dans le cadre des activités du Réseau Arabe du Journalisme Scientifique, nous avons organisé un webinaire portant sur l'enseignement du journalisme scientifique dans les écoles de journalisme dans le Monde arabe. Ont participé à ce webinaire, Dr. Hamida El-Bour (Directrice de l'Institut de Presse et des Sciences de l'information) et Mme Hanan Zbeis (journaliste et formatrice en journalisme scientifique), représentant ainsi la Tunisie. S'ajoutent aux à ces intervenantes, Dr Miral Sabri (enseignante adjointe et chef du département des Sciences politiques à "Future University" en Égypte) et Mme Malak Makki (doctorante en journalisme scientifique à l'Université de Paris et journaliste scientifique) du Liban.

Les interventions ont souligné l'importance du journalisme scientifique aujourd'hui, en raison du développement des sciences et des inventions, ce qui accorde une importance à cette spécialité qui doit être présente de nos jours présente dans le cursus universitaire en journalisme. De son côté, Dr Miral Sabri a souligné que l'existence d'une formation professionnelle n'est pas suffisante pour former des journalistes scientifiques, en mettant l'accent sur le besoin d'avoir des articles scientifiques, des recherches, des références et des programmes de formation pour contribuer au développement des compétences des journalistes dans le domaine du journalisme scientifique.

A son tour, le journaliste doit croire en l'importance du journalisme scientifique, et à l'existence d'opportunités d'emploi dans ce domaine, contrairement à ce que tout le monde y pense, surtout avec l'intérêt général accordé aux crises environnementales, et suite à l'émergence du coronavirus et la guerre des épidémies qui a été déclenchée en silence, ainsi que d'autres crises scientifiques, sans parler du fait que le nombre de découvertes et d'inventions scientifiques que nous vivons aujourd'hui, augmente au fur et à mesure avec l'accélération du rythme de la technologie.

Les intervenantes ont également abordé l'importance de mettre en place un cadre législatif qui facilite la liberté d'accès et de circulation de l'information, afin de faciliter le travail du journaliste sur le terrain, étant donné que les journalistes ont souffert avec le début de la crise du coronavirus, du problème d'accès aux informations. Il est utile également de former des communicateurs dans le domaine scientifique également, afin de faciliter la communication entre les journalistes et les institutions officielles (gouvernements, laboratoires de recherche, universités, etc.).

Enfin, nous espérons que tous les professeurs et formateurs des médias se réunissent pour développer une approche commune de l'enseignement du journalisme scientifique dans le monde arabe. Ceci nous permettra de former le plus grand nombre possible de journalistes dans ce domaine.

Nouha Belaid

Docteure en sciences de l'information et de la communication et titulaire d'une maîtrise en droit public. Elle est la fondatrice et rédactrice en chef du premier site de journalisme citoyen en Afrique et dans le monde arabe, "Qu'est-ce qui se passe ?". Elle est également la fondatrice du Forum des journalistes scientifiques en Afrique du Nord et au Moyen-Orient. Elle a commencé sa carrière dans le domaine du journalisme en 2008 avant de rejoindre l'université en tant que professeure en 2013. Actuellement, elle travaille en tant que formatrice et consultante internationale en communication et en journalisme de la santé, collaborant avec diverses organisations telles que les Nations Unies, l'Union européenne, le Programme des Nations Unies pour le développement, la Fondation Friedrich Naumann, l'Académie Deutsche Welle, et d'autres. Elle a mené de nombreuses recherches et rédigé plusieurs ouvrages, dont le manuel de vérification des informations, le manuel du journalisme de données et un ouvrage sur la communication politique via Facebook.

Posts by the author